Actividades para repasar

 Libros interactivos repasar📕📔📓

Aquí tenéis la fantástica página de www.ceiploreto.es para repasar un montón de contenidos de los que estudiamos en clase de forma interactiva.📱💻🤖

Wham! - Last Christmas (Official Karaoke Video)

Programa Comunica: Jugamos a elaborar un menú saludable

🍍🍆🍉🍗🐟 

Al final de cada semana participamos en el Taller Comunica para aprender a elaborar diferentes tipos de textos. En esta ocasión hemos elaborado la carta de un restaurante con un menú saludable.

Programa Comunica: Cuento acumulativo para el Día del flamenco

 💃

Para conmemorar el Día del flamenco hemos realizado un mini cuento acumulativo gráfico con El tango del Chavico. Hemos trabajado la expresión oral, la creatividad y...el flamenco.

EL ÁRBOL DE LOS RECUERDOS - Cuentos con valor

NO TE OLVIDO - Cuentos con valor

CPR ALPUJARRA ALTA (BAYÁRCAL) CURSO 2020-21

 

Comenzamos un curso diferente, duro y difícil por todo lo que está sucediendo con el COVID 19 pero con grandes retos: superar poco a poco obstáculos para ir aprendiendo a utilizar herramientas digitales. De esta manera podremos seguir el curso tanto presencial como telemáticamente si la situación lo hiciera necesario. ¡Comenzamos!

ACTIVIDADES DE REFUERZO DE 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Podemos seguir mejorando la letra con este método que utiliza diferentes pautas: pauta simple, pauta Montessori o pauta con cuadrícula.

PROGRAMA COMUNICA

DIA DE ANDALUCIA

Para este Día de Andalucía elaboramos unos versos acrósticos a partir de las iniciales de ANDALUCIA. Nos quedó muy bonito. También cada alumno habló de los principales monumentos, personajes, costumbres, gentilicios y gastronomía de cada una de las provincias andaluzas. Elaboramos un photocall andaluz y asomándonos por las ventanillas ya íbamos vestidos con los trajes típicos.

DÍA DEL LIBRO

Este año hemos dedicado este día a conocer un poco más el libro de Antoine de Saint-Exupery "El principito". Para ello hemos elaborado un resumen del cuento ilustrándolo en un gran cartón. También hemos realizado un photocall del Principito. Para su elaboración ha participado todo el cole: Los niños de Primaria han tenido que leer y elegir las imágenes más adecuadas al texto. Después las han coloreado y pegado en el lugar correspondiente. Los más pequeños han coloreado el Principito en tamaño grande. Hemos realizado también el visionado del cuento del Principito en YouTube para que los más pequeños lo entiendan algo mejor. También dialogaremos sobre los principales valores que nos transmite esta obra. Escribiremos las citas más celebres de esta obra en un bolso de tela colectivo donde guardamos marionetas en la clase. Además realizaremos un bonito hama beads sobre el Principito. El resultado es éste...

NAVIDAD

Para celebrar la fiesta de Navidad en el cole hicimos varias actividades entre las que cabe destacar las siguientes: "La Navidad en diferentes partes del mundo", donde escenificamos cómo se celebra la Navidad en otros lugares. Representamos una obra de teatro titulada "Navidad en el Polo Norte" donde reivindicamos los derechos de los gnomos que trabajan con Santa Claus a tener un buen salario y vacaciones. También bailamos varias canciones: "TENEMOS UN ARBOLITO", “CAMPANA SOBRE CAMPANA”, “WHEN SANTA GOT STUCK UP THE CHIMNEY”, “ROCKIN’ AROUND THE CHRISTMAS TREE”... y hasta recitamos el poema "QUE VENGA MELCHOOOR"... Por supuesto previamente adornamos el aula con unos rotuladores especiales para ventanas, hicimos muchísimos adornos de hama beads...¡¡lo hemos pasado muy bien con los preparativos y en la fiesta final!!

DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero celebramos en nuestro cole la efeméride del Día de la Paz. Aunque somos conscientes de que tenemos que ejercitar la paz en nuestras vidas todos los días ayer lo quisimos recordar especialmente. Para ello cantamos una preciosa canción titulada "Siente la paz" con música de fondo a modo de karaoke. También hicimos unas palomas de hama beads que nos han quedado así...

CARNAVAL 2018

Ya estamos preparando los disfraces de carnaval y la canción chirigota titulada "La máquina del tiempo" para el día 16 de Febrero. Al mismo tiempo que disfrutamos del Carnaval vamos aprendiendo un poquito de las distintas etapas de la historia... Los niños de infantil van a ir de: Cavernícolas. Los niños de primero van a ir de : Griegos. Los niños de segundo van a ir de : Egipcios. Los niños de tercero y cuarto van a ir de : musulmán y dama medieval. Los niñas de sexto van a ir de : Cristóbal Colón y María Antonieta. Los disfraces nos los vamos a hacer caseros. Los materiales pueden ser los siguientes: bolsas de basura de color blanca , roja , marrón o naranja , azul y verde;Tul negro , goma eva negra y goma eva dorada.

CASTAÑADA

Ya que estamos en un entorno privilegiado para vivir el otoño celebramos el día de la castaña en colaboración con las familias. Para ello degustamos frutos típicos del otoño (castañas, nueces, uvas, avellanas, granadas, cakis...) y por supuesto comemos castañas asadas...¿sabéis que este año vino la castañera a vernos? Cuando llegó la castañera de la montaña cantamos y bailamos en corro la canción de "La castañera" y la de "Amarillas y marrones...". Disfrutamos mucho haciéndonos fotos en nuestro particular photocall del "Día de la Castañada". Los niños de Primaria prepararon unos lindos cuentos en hojas otoñales creadas por ellos con palabras clave sobre el otoño y todos los escucharon con atención. Como nos encanta hacer hama beads hicimos hojas otoñales. También hicimos un tres en raya utilizando las castañas como fichas...

PROGRAMA COMUNICA

En el cole CPR ALPUJARRA ALTA nos hemos propuesto buscar medidas para motivar hacia la lectura y la composición escrita. Para ello aprovecharemos los 30 minutos de lectura diaria en el aula y diferentes efemérides para trabajar con diferentes tipos de textos (lectura, composición escrita con palabras clave, dramatización de poemas y teatros...). A diario el encargado semanal se encarga de hacer de minimaestro/a y escribir en la pizarra bocadillo luminosa una oración. A continuación dictará a sus compañeros esta oración...luego entre todos haremos un análisis morfológico-sintáctico. Otra cosa que solemos hacer a menudo son los dictados divertidos, crear historias con nuestros dados de Gianni Rodari para trabajar la expresión oral, los trabalenguas o las adivinanzas relacionadas con la temática que estemos tratando en CCCNN o CCSS. También tenemos nuestros libritos móviles con unos conectores divertidos para no comenzar y acabar los cuentos siempre de la misma forma. Solemos aprovechar las efemérides para escribir redacciones, hacemos concursos de cuentos, talleres de creación de adivinanzas...y como nos encantan los libros viajeros y escribir en ellos muchas cosas...de momento tenemos dos: En uno contamos qué hemos hecho el fin de semana en compañía de nuestra mascota de clase...la perrita husky Paty; en el otro estamos elaborando un recetario con ayuda de las familias...

CARNAVAL

Hoy las maestras hemos venido al cole vestidas de teléfonos móviles pero resulta que se nos han perdido los emoticonos...¿dónde estarán...?...¡uffff! al final han ido apareciendo todos los emoticonos cantando la canción a ritmo de chirigota con la música de la canción de "La bicicleta" Shakira:
"Hice un grupo ayer...titulado los deberes del colegio...no quiero suspender...sin la agenda no sé lo que voy a hacer...a mi familia le llegan wasap, actividades, ejercicios y las tablas...mucha tarea que me marea...y por las tardes siempre a escribir...que yo quiero ser emoticono...y andar riendo por ahí...queriéndote a ti...amándote a ti...yo quiero ser emoticono...a mi me gusta, gusta ser emoticono..."

Tenían muchas ganas de cantar los emoticonos y han cantado esta otra canción: (con el tono de la canción del Monstruo de colores)
Vaya qué lío...con los emoticonos...cuando cojo el móvil y me gustan todos...si yo te quiero...te doy mi corazón...pero si no...triste estoy yo...
Nos quedamos atrapados...en el wasap de mamá...pero mientras ella dormía...nos pusimos a bailar...
Ahora que estamos de fiesta...y que estamos de carnaval...les decimos a nuestro pueblo...que os queremos de verdad...

También hemos mostrado unos acertijos con emoticonos: ¿de qué película se trata?, ¿de qué cantante  se trata?, ¿de qué refrán se trata?....
¡Lo hemos pasado francamente bien!

DÍA DE ANDALUCÍA

En este día tan especial hemos cantado el himno, hemos desayunado pan con jamón y aceite de oliva y nos hemos vestidos de flamencos. Nos hemos ido al centro cultural de Paterna del Río donde hemos jugado a las adivinanzas de distintas provincias de Andalucía; hemos bailado con mucho arte la canción de Al Andalus de David Bisbal y hemos realizado una gymkana por equipos gracias a la colaboración del Guadalinfo de Paterna del Río. Y como no...hemos terminado la jornada con unas migas para todo el pueblo. ¡Viva Andalucía!

ACTIVIDADES PASCUA

Aprovechando que nos vamos de vacaciones de Semana Santa hemos preparado una gymkana en el cole en la que hemos hecho 4 equipos. Cada equipo se ha disfrazado de conejito de pascua y cada equipo iba con una pulsera de un determinado color.
Hemos repartido diferentes huevos de pascua de diferentes colores plastificados por el patio del cole. Detrás de cada huevo había pruebas diferentes. Por ejemplo: acertar una adivinanza, pintarle coloretes a los conejitos de nuestro equipo, hacer una carrera por relevos con un huevo cocido en una cuchara...Había huevos de diferentes colores y cada equipo tenía que conseguir uno de cada color, en total 5. La consecución de una prueba te permitía poder empezar a buscar otro huevo. El equipo que antes consiga todos los huevos será el ganador...
¡Lo hemos pasado muy bien!...

DÍA DEL LIBRO

Este año se cumplen 100 años del nacimiento de la célebre poeta y escritora Gloria Fuertes. Por ello proponemos tomar a la autora como eje central de las actividades propuestas.
En primer lugar se realizará una investigación sobre la biografía de Gloria Fuertes, y con los datos obtenidos se elaborará un mural que decorará los pasillos de nuestro centro.
En segundo lugar trabajaremos unas poesías de Gloria Fuertes que tienen como tema indicaciones para realizar diferentes dibujos.
Los niños de primaria en folio formato A3 copiarán la poesía y realizarán un dibujo de la misma, siguiendo las indicaciones de la autora. Los niños de infantil realizarán la ilustración de una misma poesía de Gloria Fuertes que leerá la maestra.
Con todo ese material elaboraremos un gran libro y se expondrá junto al mural con las biografías de Gloria Fuertes para que toda la comunidad educativa pueda verlo. Además invitaremos a algún padre o madre a leer otras poesías de Gloria Fuertes.
Como recurso TIC complementario para realizar más actividades relacionadas con Gloria Fuertes tenemos:
http: //redcentros.ced.junta-andalucia.es/centrostic/14001529/helvia/sitio/index.cgi?wid_seccion=66